1、东北师范大学计算机科学与信息技术学院在教学和实验环境方面表现出色。学院内部设有专门的设施，如计算机教学实验中心，涵盖了多个重要的学习领域，如微型机原理、计算机网络、嵌入式系统以及数字图书馆等。
2、东北师范大学计算机科学与信息技术学院的实验室设施丰富多样，分布于本部和净月校区。在本部，有两个全校共享的教学实验室，配备了100台海信P3计算机，每台配置为667M处理器、128M内存和10GB硬盘。在净月校区，新建立的六个实验室进一步增强了学院的科研能力。
3、东北师范大学的计算机科学与信息技术学院坐落在吉林省长春市的净月经济开发区，学院的地理位置得天独厚，紧邻风景如画的净月潭国家级森林公园，为学生和教职员工提供了宁静而优美的学习和研究环境。
1、激发学习兴趣和求知欲。满足学生个性的发展需求。培养品质。小学已经学过了Windows、画图、Word、PowerPoint和因特网等模块的内容，可初中部分仍有对这些模块的要求，这些重复的模块怎样处理？对于诸如很多这样的软件，初中教师处于讲与不讲的两难境况。
2、一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
3、在一般的教学中，课本提供的只是一个不动的静止的画面图像，产生视觉效果差，激发不了学生的兴趣。
4、一．呈现方式灵活多样。在信息技术的支持下，教师需要展示给学生的内容已不再像过\x0d\x0a去那样只能靠板书、实物、挂图、幻灯等，而是可以通过文字稿本、图片文件、影音文件、动画、超媒体链接等方式灵活多变、生动形象地呈现给学生。
5、培养了学生的创新能力：信息技术为学生提供了更多的探索和实践机会，有助于培养学生的创新能力和解决问题的能力。例如，利用计算机编程或机器人技术，学生可以发挥自己的想象力和创造力，实现自己的想法和创意。
1、CS5级（杰出级）目前还没有放开申请。申请需要满足一定条件，如具有独立法人地位、从事相关业务1年以上、社会信誉良好等。申请流程包括提交申请、材料、文件评估、现场评估、出具评估结果等。材料准备周期约2-4周，认证机构审核周期3-6个月，具体时间视专家会安排而定。
2、CS3资质升级是有要求的，企业能力等级从CS1级（初始级）到CS5级（杰出级）需逐级申请并通过评估，确保能力逐步积累和提升。其条件：申请CS3级（良好级）的企业需具备独立法人地位，信息系统业务从业超过一年，良好社会信誉，且无违法记录等条件。
3、企业能力建设工作委员会的CS资质（信息系统建设和服务能力评估）允许企业根据自身的实际情况和满足的条件直接申请CS3级，而不是必须从CS1级开始逐步申请升级。
4、CS认证等级从低到高分别为CS1级（初始级）、CS2级（基本级）、CS3级（良好级）、CS4级（优秀级）、CS5级（杰出级）。每个等级都代表了企业在信息系统建设和服务能力方面的不同水平。评估内容：评估内容主要包括战略管理、业务运营、基础保障、改进创新等四大类。
5、双软认证办理流程及要求如下：双软认证办理流程包括企业自我评估和申请、提交相关材料、第三方机构评审和现场审核，以及最终认证结果的公布和证书颁发。在申请过程中，企业需要满足一系列要求，包括拥有自主开发的软件产品、具备软件开发和技术服务能力、建立完善的财务管理制度等。
